Cent Eur J Nurs Midw 2015, 6(3):313-319 | DOI: 10.15452/CEJNM.2015.06.0021

Vplyv sociálno-psychologického výcviku na vyhorenie, zaangažovanost a rezilienciu u študentov

Zuzana Škodová1,*, Petra Lajčiaková2
1 Ústav pôrodnej asistencie, Jesseniova lekárska fakulta v Martine, Univerzita Komenského v Bratislave, Slovenská republika
2 Katedra psychológie, Filozofická fakulta, Katolícka univerzita v Ružomberku, Slovenská republika

Cieľ: Cieľom štúdie bolo preskúmať, či sociálno-psychologický výcvik zameraný na zvyšovanie sociálnych a copingových zručností má pozitívny vplyv na vyhorenie a mieru zaangažovanosti u študentov pomáhajúcich profesií.

Design: Bol využitý kvázi experimentálny výskumný dizajn.

Metodika: Účastníkmi výskumu bolo 97 študentov (20,2 ± 1,49; 95,9 % žien) psychológie, ošetrovateľstva a pôrodnej asistencie (50 študentov v experimentálnej skupine zúčastňujúcej sa výcviku, 47 študentov v kontrolnej skupine). Na meranie vyhorenia bola použitá Škála syndrómu vyhorenia v škole (SBI); ďalej boli použité Antonovského škála zmyslu pre integritu (SOC), Utrechtská škála pracovnej zaangažovanosti (UWES) a Baruthova škála protektívnych faktorov (BPFI). Na štatistické spracovanie údajov bola použitá korelačná analýza, Studentov t-test, a ANOVA s LSD post hoc testami.

Výsledky: V experimentálnej skupine po absolvovaní výcviku sa ukázalo štatisticky významné zníženie úrovne syndrómu vyhorenia (95 % konfidenčný interval: 5.26;11.94), zvýšenie hladiny zmyslu pre integritu (95 % konfidenčný interval: -11,48; -3,37), a reziliencie (95 % konfidenčný interval: -7,92; -1,70), zatiaľ čo v kontrolnej skupine neboli zmeny zaznamenané. U zaangažovanosti sa predpoklady nepotvrdili.

Záver: Výskumná štúdia poukázala na sociálno-psychologický výcvik ako na metódu s pozitívnym účinkom na mieru vyhorenia a súvisiace osobnostné charakteristiky u študentov pomáhajúcich profesií, a tým ako na možný a vhodný spôsob prevencie vyhorenia.

Klíčová slova: syndróm vyhorenia, sociálno-psychologický výcvik, zaangažovanosť, prevencia, študenti pomáhajúcich profesií

Vloženo: 27. duben 2015; Přijato: 3. červenec 2015; Zveřejněno: 30. září 2015  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Škodová Z, Lajčiaková P. Vplyv sociálno-psychologického výcviku na vyhorenie, zaangažovanost a rezilienciu u študentov. Central European Journal of Nursing and Midwifery. 2015;6(3):313-319. doi: 10.15452/CEJNM.2015.06.0021.
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Ahola K, Väänänen A, Koskinen A, Kouvonen A, Shirom A. Burnout as a predictor of all-cause mortality among industrial employees: a 10-year prospective register-linkage study. Journal of Psychosomatic Research. 2010;69(1):51-57. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    2. Alarcon G, Eschleman KJ, Bowling NA. Relationships between personality variables and burnout: A meta-analysis. Work & Stress. 2009;23(3):244-263. Přejít k původnímu zdroji...
    3. Antonovski A. The structure and properties of the Sense of Coherence scale. Social Science & Medicine. 1993;36(6):725-733. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    4. Bánovčinová Ľ, Bubeníková M. Empatia v ošetrovateľstve. Ošetřovatelství a porodní asistence. 2011;2(1):165-170. (in Slovak)
    5. Baruth KE, Caroll JJ. A formal assesment of resilience: the Baruth Protective Factors Inventory. The Journal of Individual Psychology. 2002;58(3):235-244.
    6. Breso E, Schaufeli WB, Salanova M. Can a self-efficacybased intervention decrease burnout, increase engagement, and enhance performance? A quasi-experimental study. Higher Education. 2011;61(4):339-355. Přejít k původnímu zdroji...
    7. Bria M, Bȃban A, Dumitraşcu DL. Systematic review of burnout risk factors among european healthcare professionals. Cognition, Brain, Behavior. An Interdisciplinary Journal. 2012;16(3):423-452.
    8. Burton NW, Pakenham KI, Brown WJ. Feasibility and effectiveness of psychosocial resilience training: A pilotstudy of the READY program. Psychology, Health & Medicine. 2010;15(3):266-277. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    9. Dyrbye LN, Power DV, Massie FS, Eacker A, Harper W, Thomas MR, Szydlo DW, Sloan JA, Shanafelt TD. Factors associated with resilience to and recovery from burnout: a prospective, multi-institutional study of US medical students. Medical Education. 2010;44(10):1016-1026. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    10. Galbraight ND, Brown KE. Assessing intervention effectiveness for reducing stress in student nurses: quantitative systematic review. Journal of Advanced Nursing. 2011;67(4):709-721. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    11. Gurková E, Žiaková K, Sováriová Soósová M, Haroková S, Šerfelová R, Mrosková S. Subjektívna pohoda českých a slovenských sestier a ich úvahy o odchode. Ošetřovatelství a porodní asistence. 2013;4(4):664-669. (in Slovak)
    12. Haroková S, Gurková E. Pracovní spokojenost jako prediktor setrvání sester na pracovišti - literární přehled. Ošetřovatelství a porodní asistence. 2013;4(2):573-582. (in Czech)
    13. He FX, Lopez V, Leigh MC. Perceived acculturative stress and sense of coherence in Chinese nursing students in Australia. Nurse Education Today. 2012;32(4):345-350. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    14. Henry BJ. Nursing burnout interventions: What is being done? Clinical Journal of Oncology Nursing. 2014;18(2):211-214. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    15. Kähönen K, Näätänen P, Tolvanen A, Salmela-Aro K. Development of sense of coherence during two group interventions. Scandinavian Journal of Psychology. 2012;53(6):523-527. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    16. Maslach CH. Burnout and engagement in the workplace: new perspectives. The European Health Psychologist. 2011;13(3):44-47. Přejít k původnímu zdroji...
    17. Melamed S., Shirom A, Toker S, Berliner S, Shapira I. Burnout and risk of cardiovascular disease: Evidence, possible causal paths, and promising research directions. Psychological Bulletin. 2006;132(3):327-353. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    18. Montero-Marin J, Prado-Abril J, Piva Demarzo MM, Gascon S, Garci´a-Campayo J. Coping with Stress and Types of Burnout: Explanatory Power of Different Coping Strategies. PLoS ONE. 2014;9(2):e89090. doi:10.1371/journal.pone.0089090 Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    19. Mutkins E, Brown RF, Thorsteinsson EB. Stress, depression, workplace and social supports and burnout in intellectual disability support staff. Journal of Intellectual Disability Research. 2011;55(5):500-510. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    20. Pavelková H, Bužgová R. Burnout among healthcare workers in hospice care. Central European Journal of Nursing and Midwifery. 2015;6(1):218-223. Available from: http://periodicals.osu.eu/cejnm/5_65_burnout-amonghealthcare-workers-in-hospice-care.html Přejít k původnímu zdroji...
    21. Polman R, Borkoles E, Nicholls AR. Type D personality, stress, and symptoms of burnout: The influence of avoidance coping and social support. British Journal of Health Psychology. 2010;15(3):681-696. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    22. Salmela-Aro K, Kiuru N, LeskinenE, Nurmi JE. School burnout inventory (SBI) reliability and validity. European Journal of Psychological Assessment. 2009;25(1):48-57. Přejít k původnímu zdroji...
    23. Schaufelli WB, Bakker AB, Salanova M. The measurement of work engagement with a short questionnaire. Educational and Psychological Measurement. 2006;66(4):701-716. Přejít k původnímu zdroji...
    24. Smith SA. Mindfulness-Based Stress Reduction: An intervention to enhance the effectiveness of nurses' coping with work-related stress. International Journal of Nursing Knowledge. 2014;25(2):119-130. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    25. Sováriová Soósová M, Sušinková J, Cenknerová M. Stres v práci sestier v paliatívnej ošetrovateľskej starostlivosti. Ošetřovatelství a porodní asistence. 2013;4(3):573-582. (in Slovak)
    26. Škodová Z, Paceková I. Sociálno-psychologický výcvik ako metóda prevencie syndrómu vyhorenia v pomáhajúcich profesiách. E-Psychologie. 2012;6(2):1-8. [cited 2015 Apr 12]. Available from: http://e-psycholog.eu/pdf/skodovapacekova.pdf (in Slovak)
    27. Van Bogaert P, Van Heusden D, Timmermans O, Franck E. Nurse work engagement impacts job outcome and nurseassessed quality of care: model testing with nurse practice environment and nurse work characteristics as predictors. Frontiers in Psychology. 2014;5(1261):1-11. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    28. Van der Colff JJ, Rothmann S. Occupational stress, sense of coherence, coping, burnout and work engagement of registered nurses in South Africa. SA Journal of Industrial Psychology, 2009;35(1):1-10. Přejít k původnímu zdroji...
    29. Vargas C, Cañadas G.A., Aguayo R, Fernández R, de la Fuente EI. Which occupational risk factors are associated with burnout in nursing? A meta-analytic study. International Journal of Clinical and Health Psychology. 2014;14(1):28- 38. Přejít k původnímu zdroji...
    30. Westermann C, Kozak A, Harling M, Nienhaus A. Burnout intervention studies for inpatient elderly care nursing staff: systematic literature review. International Journal of Nursing Studies. 2014;51(1):63-71. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0), která umožňuje nekomerční distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah